以更強責任更大力度更實舉措推進“美好教育”
作者: 來源:杭州日報  發表時間:2019年4月22日星期一 點擊數: 102 
教育是國之大計、黨之大計。教育決定著杭州的今天,更決定著杭州的未來。對教育事業,無論怎么重視都不為過,無論怎么投入都不算多。

城市美好,教育必須美好;生活美好,教育必須美好;國家美好,教育必須美好;世界美好,教育必須美好。“美好教育”就是可以讓學生健康成長的教育,可以讓教師收獲職業幸福的教育,可以讓人民感受到公平公正的教育,可以為人類進步培養人才的教育。

道由白云盡,春與青溪長。杭州要建設獨特韻味別樣精彩的世界名城,教育必須達到世界先進水平;要打造展示新時代中國特色社會主義重要窗口,教育必須成為窗口中的窗口;要當好“八八戰略”再深化、改革開放再出發的排頭兵,教育必須有走前列、作示范的擔當作為。我們要直面一系列“雙重壓力”——擴大教育規模和優化教育布局的“雙重壓力”,提高教育質量與實現教育公平的“雙重壓力”,培養創新人才和培養技能人才的“雙重壓力”,改革應試教育與減輕學生負擔的“雙重壓力”。壓力就是動力,我們必須把教育事業優先發展作為重要先手棋,以更強責任、更大力度、更實舉措推進教育改革創新。不僅要比全省教育現代化的進程先一步、快一步,還要在發展質量上好一步、進一步,高水平建設“美好教育”,努力在全省率先高水平實現教育現代化。

高水平建設“美好教育”,立德樹人是最根本的任務。我們要牢牢立足“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本,尊重教育規律、教學規律和學生身心發展規律,加快構建德智體美勞全面培養的教育模式;建立科學的教育評價體系,建設良好教育生態。引導樹立正確的教育政績觀,推動教育事業和學生的全面發展,培養出更多立志報國、全面發展、堪擔重任的時代新人。

教育涉及千家萬戶,是民生大事的“一號工程”。我們要以人民為中心發展教育,提升基礎教育、職業教育和高等教育水平,推動教育高質量發展;要把握好公平與效率的關系,推動優質教育資源配置向薄弱學校、農村地區覆蓋,逐步縮小區際、校際發展差距,讓每一個人都公平地享有優質教育;著力破解公辦和民辦教育發展不協調等問題,推動公辦學校提升水平,鼓勵民辦學校辦出效益、辦出特色,促進教育事業發展成果更多更公平惠及全市人民。

教師隊伍是教育大廈的頂梁柱。長期以來,我市廣大教師堅守三尺講臺、默默耕耘奉獻,為孩子成長和杭州發展作出巨大貢獻,全社會理應對教師高看一眼、厚愛三分。要培養造就一支宏大的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍;弘揚尊師重教的社會風尚,著力改善教師工作環境和條件待遇,讓教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感,匯聚成教育事業改革發展的磅礴力量。

千帆競發景色新。從“有教無類”到“學有所教”,從“優先發展”到“改革創新”,杭州教育正承載著980萬杭州人民對美好生活的期盼,在奔向教育現代化的征程中,劈波斬浪,奮勇向前。

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